TALLER
DE COMUNICACIÓN EFICAZ (CASTELLANO )
PARA EXTRANJEROS
PROFESOR : JUAN LECCA CASTILLO
DESCRIPCIÓN
Desarrollar la competencia comunicativa para facilitar su uso
en la actividad social, desde el conocimiento del contexto en que se desarrolla
y que permitan ser un vehículo de aprendizaje.
La competencia comunicativa incluye la comunicación oral (escuchar,
hablar y conversar). Aquí se enfatiza la comunicación oral, e incluye el conocimiento de la lengua, los aspectos
socioculturales y el conocimiento intercultural.
SUMILLA
Ejercicios de trabalenguas, silabeo, vocalización
Modulación, impostación, personajes
Narración de
una historia que nos pueda transportar
Técnicas de lectura y proceso de la memoria
Comunicación oral, lenguaje verbal y no verbal , creatividad
e interpretación-exposiciones.
OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar el curso el estudiante estará capacitado para: Comprender,
interactuar y expresarse en una amplia gama de situaciones oralmente y por escrito,
con un buen control de los recursos lingüísticos y con un grado de precisión y facilidad
que posibilite una comunicación con hablantes de la lengua.
Adquirir conocimiento más profundo de los aspectos socioculturales
y sociolingüísticos relacionados con esas situaciones y aprender adaptarse a ellas.
Desarrollar la competencia intercultural. Tomar conciencia de
las estrategias de comunicación y aprendizaje que más le ayudan para poder utilizarlas
intencionadamente.
OBJETIVOS :
Interaccionar adecuadamente en una amplia gama de temas y en
situaciones diversas, cooperando y expresándose con un grado de fluidez y eficacia
que posibilite la interacción con hablantes de
la lengua, sin exigir de éstos un comportamiento especial, como repeticiones
o aclaraciones.
Defender sus puntos de vista con claridad, dando explicaciones
y argumentos apropiados y compartiendo vivencias. Intercambiar correspondencia reaccionando
a las noticias y puntos de vista del interlocutor y transmitiendo información, como
emociones y sentimientos si la situación lo amerita.
Comprensión oral
Identificar las intenciones comunicativas, los puntos principales
y los detalles relevantes de discursos extensos y líneas complejas de argumentación
sobre temas concretos o abstractos razonablemente conocidos, así como de debates técnicos dentro de su especialidad.
Comprender documentales, noticias y otro material grabado o retransmitido
sobre temas actuales y en lengua estándar.
Expresión oral
Producir textos coherentes y organizados sobre una amplia serie
de asuntos generales o de su especialidad, para narrar y describir experiencias,
sentimientos y acontecimientos, exponer un tema, transmitir información o defender y ampliar sus ideas con aspectos complementarios
y
Ejemplos relevantes. Expresarse con cierta seguridad, flexibilidad
y precisión, usando los elementos lingüísticos con suficiente corrección, con una
pronunciación clara y con un ritmo regular.
DURACIÓN DEL CURSO
48 horas ( 2 meses )
, 24 Horas al Mes , Tres veces por semana; 2 horas cada día
Lunes, martes y miércoles de 6:00 pm a 8:00 pm
6 a 10 Alumnos por Clase
TEMAS A
DESARROLLAR
ENTRENAMIENTO DE
LA VOZ
Técnicas
relativas a la producción del sonido y la dicción y el cuidado de la voz
Desarrollo
de las habilidades individuales para la
lectura en voz alta, técnicas de improvisación. Entonación, Modulación de la
voz
IMPORTANCIA DE LA
VOZ
La voz Cuidados
de la voz
La Locución ,
Fonética Aparato respiratorio
Voz Grave, Aguda,
Impostación, Silabeo, Trabalenguas
LOCUCIÓN FACETAS
Voz en off ,
Maestro de Ceremonias
Entrenamiento
avanzado de la voz, Vocalización
COMUNICACIÓN
VERBAL. Habilidades comunicativas.
Técnicas de
comunicación. Exposiciones, Entrevistas, Conversación Grupal.
COMUNICACIÓN
ORAL. Hablar. Comunicación oral, técnicas. Debate
Lectura de
Documentales, Cuentos, Noticias, Comerciales
COMUNICACIÓN NO
VERBAL La comunicación no verbal y las
relaciones personales. Los gestos Expresión facial La mirada La sonrisa
La conversación
regulada por señales no verbales: el saludo y los turnos.
EVALUACIÓN
La evaluación se la realizará de dos maneras:
1. Evaluación
diaria
Este tipo de evaluación permite al profesor mantener un constante
control sobre el avance del estudiante y genera en el alumno un compromiso y disciplina
en su estudio.
Cada actividad a realizarse será calificada sobre diez y puede
incluir ejercicios en clase, deberes, redacción en clase, presentaciones orales,
pequeños aportes de gramática o vocabulario y otras actividades que el curso amerite
y/o el profesor estime conveniente.
- Evaluación al finalizar el curso :
Esta evaluación mide el desarrollo global de todo lo aprendido
en el curso y se realizará mediante a través de las habilidades del idioma Español
.
El arte
de comunicarse Escrito por Thierry Tournebise
https://books.google.com.pe/books?id=WvvH_cqDZeEC&printsec=frontcover&dq=el+arte+de+la++conversacion&hl=es&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false
